La serie se basa en clases dictadas en la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad de Cambridge, entre 2009 y 2023. Su objetivo es acercar al público no especializado los desarrollos recientes en historia intelectual, presentando teorías y corrientes que han transformado el estudio de los textos del pasado, más allá del marco tradicional de la “historia de ideas”. También explora los problemas que surgen al abordar el cambio conceptual. Este segundo volumen se centra en Reinhart Koselleck y la Escuela Alemana de Historia de Conceptos (Begriffsgeschichte), que revolucionó la historia político-intelectual en el ámbito germano-parlante. Más que trazar cambios en conceptos individuales, esta escuela los utiliza para analizar grandes estructuras conceptuales, especialmente el periodo Sattelzeit (1750-1850), origen de la modernidad. Koselleck estudia cómo se instaura un nuevo horizonte de sentido y una conciencia histórica basada en la contingencia. Su obra abarca también la relación entre historia conceptual e historia social, configurando una Historik, una teoría sobre las condiciones de posibilidad de la conciencia histórica.