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La presente serie se basa en clases dictadas en la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de Quilmes, entre los años 2009 y 2023, así como en la The John Robert Seeley Lecture Series dictada en la Universidad de Cambridge en mayo de 2022. La misma se propone poner al alcance de un público no especializado la serie de desarrollos que han tenido lugar en las últimas décadas en el campo de la historia intelectual, ofrecer un panorama de las distintas teorías y corrientes presentes en este campo disciplinar con el objeto de comprender cómo se transformaron en los años recientes nuestros modos de abordar los textos del pasado, apartándose de los marcos tradicionales de la “historia de ideas”. Y también el tipo de problemas que estas teorías nos plantean; particularmente, en el momento de abordar la cuestión del cambio conceptual. Este primer volumen se enfoca en la figura de Quentin Skinner y la Escuela de Cambridge, la cual ha producido una transformación fundamental en la historia político-intelectual en el ámbito anglosajón. Según se muestra, su teoría “contextualista discursiva”, así como su enfoque en la dimensión performativa del lenguaje, esto es, los usos del mismo, llevará a replantear la lectura de los textos clásicos de la historia del pensamiento proveyendo un mayor rigor histórico y evitando así incurrir en los anacronismos que eran corrientes en esta área de estudios.

LA NUEVA HISTORIA INTELECTUAL 1 QUENTIN SKINNER - ELIAS PALTI

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La presente serie se basa en clases dictadas en la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de Quilmes, entre los años 2009 y 2023, así como en la The John Robert Seeley Lecture Series dictada en la Universidad de Cambridge en mayo de 2022. La misma se propone poner al alcance de un público no especializado la serie de desarrollos que han tenido lugar en las últimas décadas en el campo de la historia intelectual, ofrecer un panorama de las distintas teorías y corrientes presentes en este campo disciplinar con el objeto de comprender cómo se transformaron en los años recientes nuestros modos de abordar los textos del pasado, apartándose de los marcos tradicionales de la “historia de ideas”. Y también el tipo de problemas que estas teorías nos plantean; particularmente, en el momento de abordar la cuestión del cambio conceptual. Este primer volumen se enfoca en la figura de Quentin Skinner y la Escuela de Cambridge, la cual ha producido una transformación fundamental en la historia político-intelectual en el ámbito anglosajón. Según se muestra, su teoría “contextualista discursiva”, así como su enfoque en la dimensión performativa del lenguaje, esto es, los usos del mismo, llevará a replantear la lectura de los textos clásicos de la historia del pensamiento proveyendo un mayor rigor histórico y evitando así incurrir en los anacronismos que eran corrientes en esta área de estudios.