Todos los capítulos que conforman este libro se desprenden de un proyecto de investigación desarrollado entre 2017 y 2021 desde el IDIHCS, dependiente de la UNLP y ofrecen sólidas herramientas didácticas para quienes afrontan día a día el desafío de enseñar Sociología, bajo la convicción de que esta disciplina puede enriquecer de modo significativo la propuesta formativa escolar, siempre y cuando se logre una buena traducción pedagógica de sus rasgos más potentes y transformadores.