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La Educacion Fisica tiene gran importancia en todas las etapas de enseñanza, sin embargo al ser el periodo de la Educacion Infantil en el que el movimiento es el estado natural de los niños, queremos con este libro darle el lugar que corresponde a la materia especificando sus contenidos para ayudar al profesorado a mejorar la enseñanza en este periodo. Este manual va dirigido a los estudiantes del Grado de Educacion Infantil y de los Ciclos Formativos en Educacion Infantil que trabajaran en centros educativos o Escuelas Infantiles, respectivamente, para quienes es necesario acudir a fuentes bibliograficas que faciliten y mejoren su formacion. Asimismo, servira de referencia al profesorado en activo. La transferencia del conocimiento se produce en esta obra con base al caracter empirico-descriptivo de los doce capitulos que la conforman, convirtiendo los trabajos de investigacion o/e innovacion en que se apoyan los autores en una teoria dinamica que ayuda a la lectura y les confiere una vision diferente que mejorara el uso docente.

EDUCACION FISICA INFANTIL: APLICACION PRACTICA DES - JAVIER CACHON ZAGALAZ VICTOR A

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La Educacion Fisica tiene gran importancia en todas las etapas de enseñanza, sin embargo al ser el periodo de la Educacion Infantil en el que el movimiento es el estado natural de los niños, queremos con este libro darle el lugar que corresponde a la materia especificando sus contenidos para ayudar al profesorado a mejorar la enseñanza en este periodo. Este manual va dirigido a los estudiantes del Grado de Educacion Infantil y de los Ciclos Formativos en Educacion Infantil que trabajaran en centros educativos o Escuelas Infantiles, respectivamente, para quienes es necesario acudir a fuentes bibliograficas que faciliten y mejoren su formacion. Asimismo, servira de referencia al profesorado en activo. La transferencia del conocimiento se produce en esta obra con base al caracter empirico-descriptivo de los doce capitulos que la conforman, convirtiendo los trabajos de investigacion o/e innovacion en que se apoyan los autores en una teoria dinamica que ayuda a la lectura y les confiere una vision diferente que mejorara el uso docente.