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La otra entrada que el lector debe considerar a estas páginas es la aventura de confianza y el trabajo realizado por un grupo de psicoanalistas durante el Seminario electivo en la Facultad de Psicología de la UNC: Actualidad de la clínica del trauma. Es importante aclarar que este libro intenta transmitir lo que hemos extraído de las lecturas sobre la lúcida producción del psicoanalista francés Jacques-Alain Miller, el comentador viviente de Lacan. Clase tras clase, les pedíamos a los alumnos que leyeran algún artículo, generalmente de pocas páginas, escritos por colegas de la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP). Pronto, de manera inesperada, se formó una comunidad de textos que retomaban destellos lacanianos con la brújula milleriana guiando nuestro camino. No hace falta explicar que la mayoría de los asistentes al Seminario eran lectores no incautos: incrédulos a priori de que los artículos transmitieran una hipótesis o un saldo de saber. Leían sin transferencia, es decir, sin suponer que el texto contuviera un germen.
Así surgió la idea de presentar a los autores a través de entrevistas, una estrategia que considerábamos pedagógica, pero que resultó peligrosa. Lo hicimos bajo la convicción de que los alumnos de la carrera de Psicología, que asistían al Seminario, al conocerlos, abordarían los textos con la certidumbre de que los autores los habían producido a partir de un recorrido personal de análisis y con la experiencia epistémica que implica la lectura de la enseñanza de Lacan. Obtuvimos ese resultado, pero ocurrió también algo fuera de cálculo.
¿ALGO NUEVO ANTE EL TRAUMA? ENTREVISTAS PARA LEER EN POST PANDEMIA- PILAR ORDOÑEZ COMPILADORA GLORIA SENSI EDITORA
La otra entrada que el lector debe considerar a estas páginas es la aventura de confianza y el trabajo realizado por un grupo de psicoanalistas durante el Seminario electivo en la Facultad de Psicología de la UNC: Actualidad de la clínica del trauma. Es importante aclarar que este libro intenta transmitir lo que hemos extraído de las lecturas sobre la lúcida producción del psicoanalista francés Jacques-Alain Miller, el comentador viviente de Lacan. Clase tras clase, les pedíamos a los alumnos que leyeran algún artículo, generalmente de pocas páginas, escritos por colegas de la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP). Pronto, de manera inesperada, se formó una comunidad de textos que retomaban destellos lacanianos con la brújula milleriana guiando nuestro camino. No hace falta explicar que la mayoría de los asistentes al Seminario eran lectores no incautos: incrédulos a priori de que los artículos transmitieran una hipótesis o un saldo de saber. Leían sin transferencia, es decir, sin suponer que el texto contuviera un germen.
Así surgió la idea de presentar a los autores a través de entrevistas, una estrategia que considerábamos pedagógica, pero que resultó peligrosa. Lo hicimos bajo la convicción de que los alumnos de la carrera de Psicología, que asistían al Seminario, al conocerlos, abordarían los textos con la certidumbre de que los autores los habían producido a partir de un recorrido personal de análisis y con la experiencia epistémica que implica la lectura de la enseñanza de Lacan. Obtuvimos ese resultado, pero ocurrió también algo fuera de cálculo.
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