ASMA ENFOQUE INTEGRATIVO PNIE MENTE CUERPO AMBIOMA. DUBOURDIEU M ZABALO

Para tratar de comprender el asma desde una VISIÓN INTEGRATIVA PNIE debemos hacer el ejercicio en pensar los mecanismos como redes de múltiples circuitos que interactúan entre sí, se modulan, retroalimentan, fluyen y cambian constantemente. Dentro de este abordaje dinámico, complejo y cambiante, observamos como el asma se ha transformado en un problema de creciente importancia mundial. La tasa de prevalencia se encuentra en crecimiento constante afectando notablemente la calidad de vida, el rendimiento escolar, económico y social de quienes lo padecen. Se trata de una enfermedad cuya sintomatología se expresa por la falta de aire y el estrechamiento de los bronquios, pero cuyo origen se encuentra en una serie de disfunciones y complejo entrecruzamiento de los sistemas nervioso, inmune, endócrino, psíquico dentro de un marco ambiental relacional, social, ecológico, histórico, económico, cultural y geográfico. Tratar de entenderlo solo desde la neumonología o la alergia, sería tan limitante como ver solo: “El árbol que tapa el bosque”.

ASMA ENFOQUE INTEGRATIVO PNIE MENTE CUERPO AMBIOMA. DUBOURDIEU M ZABALO
$400,00
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Para tratar de comprender el asma desde una VISIÓN INTEGRATIVA PNIE debemos hacer el ejercicio en pensar los mecanismos como redes de múltiples circuitos que interactúan entre sí, se modulan, retroalimentan, fluyen y cambian constantemente. Dentro de este abordaje dinámico, complejo y cambiante, observamos como el asma se ha transformado en un problema de creciente importancia mundial. La tasa de prevalencia se encuentra en crecimiento constante afectando notablemente la calidad de vida, el rendimiento escolar, económico y social de quienes lo padecen. Se trata de una enfermedad cuya sintomatología se expresa por la falta de aire y el estrechamiento de los bronquios, pero cuyo origen se encuentra en una serie de disfunciones y complejo entrecruzamiento de los sistemas nervioso, inmune, endócrino, psíquico dentro de un marco ambiental relacional, social, ecológico, histórico, económico, cultural y geográfico. Tratar de entenderlo solo desde la neumonología o la alergia, sería tan limitante como ver solo: “El árbol que tapa el bosque”.