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Enseñar a jugar o permitir jugar libremente? "Hacer hacer" o dejar ser? Estimular o crear un ambiente estimulante? Cuales promueven el juego: juguetes estructurados u objetos adecuados? Estas y muchas otras preguntas nos formulamos cuando pensamos en los juegos de los niños pequeños. Para ellos, "jugar es cosa seria". El juego es parte fundamental de su vida. A través de él los niños aprenden, se apropian del mundo y elaboran sus conflictos. Si respetamos las iniciativas personales, estaremos acompañando el desarrollo de sujetos activos y propositivos. Este es un libro dirigido a madres y padres, educadores de jardín maternal e inicial, profesionales de la salud y todos aquellos interesados en acompañar el desarrollo de niños autónomos, imaginativos y creadores.
NIÑOS Y EL JUEGO LOS ACTIVIDAD LÚDICA DE 0 A 5 AÑO - GRUSS L ROSEMBERG F
Enseñar a jugar o permitir jugar libremente? "Hacer hacer" o dejar ser? Estimular o crear un ambiente estimulante? Cuales promueven el juego: juguetes estructurados u objetos adecuados? Estas y muchas otras preguntas nos formulamos cuando pensamos en los juegos de los niños pequeños. Para ellos, "jugar es cosa seria". El juego es parte fundamental de su vida. A través de él los niños aprenden, se apropian del mundo y elaboran sus conflictos. Si respetamos las iniciativas personales, estaremos acompañando el desarrollo de sujetos activos y propositivos. Este es un libro dirigido a madres y padres, educadores de jardín maternal e inicial, profesionales de la salud y todos aquellos interesados en acompañar el desarrollo de niños autónomos, imaginativos y creadores.
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