La construcción social del contenido a enseñar. Contenidos y culturas. Procesos, actores e instituciones que determinan los contenidos a enseñar. Algunos problemas relativos a la selección, la organización y la distribución del contenido a enseñar. La escuela siempre enseña. Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currrículum. El currículum en la Argentina. Comunicación y aprendizaje. La complejidad de la experiencia escolar. Comunicación. Aprendizaje. Enseñanza y filosofías de la enseñanza. La enseñanza. Filosofías de la enseñanza. La planificación de la enseñanza. ¿Para qué hacer planes en la escuela? Un modelo básico. Otras enseñanzas: disciplina, autoridad, convivencia. Formas de evaluar. A modo de conclusión