Las MPC tienen la finalidad de evaluar, en el momento de la prueba, la claridad de observación y el nivel del desarrollo intelectual de niños pequeños y de ancianos. Dado su objetivo de evaluación, son también indicadas en la valoración de personas que no hablen o comprendan el idioma, que padezcan alguna discapacidad física, afasias, parálisis cerebral o sordera, y de sujetos disminuidos intelectualmente. La interpretación psicológica de las puntuaciones permite conocer el rango de desarrollo intelectual y el tipo de errores cometido. Esta información es valiosa en el despistaje (screening) clínico, en la planificación educacional y en la investigación aplicada. Cód. 21058 Objetivo Evaluación del desarrollo intelectual Edad Niños y ancianos; adultos discapacitados físicos o mentales Normas Percentiles Tipos de administración Individual, colectiva Autoadministrable Tiempo de administración Aprox. 20 a 30 min. Ámbitos de aplicación Clínico Educacional Investigación Equipo - Cuaderno de matrices - Plantilla de puntuación - Carpeta de evaluación - Protocolos